Școlile europene au acum un ghid comun pentru a preda inteligența artificială

La 18 iunie, Comisia Europeană și Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) au prezentat un cadru privind alfabetizarea în domeniul IA (AILit) pentru învățământul primar și secundar.

Dezvoltat cu sprijinul experților internaționali, inclusiv CodeAI,, cadrul oferă o referință comună pentru integrarea alfabetizării în domeniul IA în educație.

Acesta este însoțit de exemple practice în clasă pentru nivelurile primar și secundar, astfel încât educatorii să poată traduce alfabetizarea în domeniul IA în experiențe de învățare semnificative.

Anunțul a avut loc la Bruxelles în cadrul evenimentului emblematic al Centrului european pentru educație digitală, „Colaborate for Impact: Promovarea educației și competențelor digitale europene, care a reunit 150 de factori de decizie, educatori, experți și părți interesate din întreaga Europă.

”Cadrele didactice din intreaga Uniune Europeană primesc un ghid comun și exemple practice pentru a preda cum funcționează AI-ul, cum se folosește responsabil și cum poate fi chiar creat de către elevi. Ghidul este accesibil în limba engleză și va fi disponibil în toate limbile oficiale UE, până la începutul lunii iulie.

Pentru că un copil care crește azi într-o lume dominată de algoritmi și modele AI care evoluează cu o viteză incredibilă, un astfel de copil trebuie să înțeleagă această nouă tehnologie — nu doar să o consume. Acesta este rolul noului Cadru de alfabetizare AI. El oferă învățătorilor și profesorilor un limbaj comun pentru dezvoltarea competențelor de care elevii au nevoie, alături de exemple practice de activități la clasă”, a ținut să transmită la evenimentul de lansare, Roxana Mînzatu, Vicepreședinte executiv al Comisiei Europene.

Alfabetizarea în domeniul IA reprezintă cunoștințele tehnice, competențele durabile și atitudinile pregătite pentru viitor necesare pentru a prospera într-o lume influențată de IA. Acesta permite cursanților să se implice, să creeze, să gestioneze și să modeleze IA, evaluând în același timp în mod critic beneficiile, riscurile și implicațiile etice ale acesteia.

Inteligența artificială remodelează modul în care oamenii învață, lucrează, comunică și iau decizii. Pentru ca tinerii să se implice cu încredere în această lume în schimbare, sistemele de educație trebuie să îi pregătească să navigheze prin IA în viața de zi cu zi și să o utilizeze în mod responsabil.

Alfabetizarea în domeniul IA sprijină luarea de decizii în cunoștință de cauză cu privire la oportunitățile și riscurile pe care IA le prezintă pentru persoane, comunitate și societate. Nu este vorba doar de utilizarea instrumentelor IA, ci și de înțelegerea modului în care funcționează IA și de evaluarea critică a rolului său în viața de zi cu zi.

68 % dintre adolescenți utilizează deja sisteme de educație bazate pe IA ,, însă adesea nu dispun de cadrele necesare pentru a integra IA în mod eficace în procesul de învățare.

Printre principalele provocări se numără: lipsa unei definiții comune a alfabetizării în domeniul IA; punerea în aplicare inconsecventă la nivelul sistemelor de învățământ; concepții greșite despre AI și înțelegerea limitată a pedagogiilor eficace sprijinite de IA. Abordarea acestor bariere îi poate ajuta pe cursanți să utilizeze IA într-un mod mai creativ, mai etic și mai eficace. Cadrul oferă o bază comună pentru alfabetizarea în domeniul IA, încurajând în același timp adaptarea la diferite contexte și nevoi educaționale.

El se adresează :

Cadrelor didactice: oferă informații despre modul în care IA îi poate ajuta pe elevi să învețe și despre modul în care profesorii pot integra alfabetizarea în domeniul IA în programa școlară

Responsabililor în domeniul educației:oferă orientări pentru dezvoltarea inițiativelor de alfabetizare în domeniul IA în școlile sau organizațiile lor

Factorilor de decizie politică: servește drept consiliere practică, bazată pe cercetare, pentru a orienta procesul de elaborare a politicilor

Proiectanților în domeniul învățării: explică modul de includere a alfabetizării în domeniul IA în dezvoltarea conținutului educațional și a materialelor de formare a cadrelor didactice